近日，江蘇潤勢空間文化傳播有限公司受淮北市杜集區(qū)淮海綠地21城實驗學校委托，策劃了該校文化理念體系并對其室內(nèi)外空間文化作了意向設計。
淮海綠地21城實驗學校
8月30日下午，淮北市人大代表、杜集區(qū)段園中心校陳遠溯校長，淮北市高層次人才、安徽省特級教師、淮北市名師工作室負責人、淮海綠地21城實驗學校周開軍校長，淮北市杜集區(qū)沈莊學校李良善校長，淮海綠地21城實驗學校孫老師和辦公室陳主任，受潤勢公司邀請，撥冗光臨我公司學校文化研究所，聽取關于該校理念體系策劃及其空間文化設計方案匯報并展開研討。潤勢公司馬慶釗總經(jīng)理、張曉權博士、王勇博士、劉夢涵副總經(jīng)理、陳思副總經(jīng)理、張楚高級設計師等專家教授參加方案匯報。
陳遠溯校長
淮北市杜集區(qū)淮海綠地21城實驗學校位于淮北市杜集區(qū)段園鎮(zhèn)，是淮北市杜集區(qū)教育局攜手綠地控股集團、淮北市第一實驗小學、淮北市西園中學共同打造的一所具備超省級配套標準的公辦九年一貫制學校。學校今年九月正式投入使用，設計規(guī)劃72班，一期包括12班初中和24班小學。學校在保障學生享有優(yōu)質(zhì)的教育資源下，以充滿想象力的校園空間，滋養(yǎng)和啟迪孩子的審美力、創(chuàng)新力，為學生成長營造繽紛豐富的學習環(huán)境，讓孩子從小就從塔尖出發(fā)。
淮海綠地21城實驗學校
劉夢涵副總經(jīng)理主持研討會，介紹了潤勢設計團隊在實地考察、資料分析以及與學校溝通的基礎上，凝練出的淮海綠地21城實驗學校文化理念體系。劉總強調(diào)，學校辦學理念體系就是契合學校辦學的傳統(tǒng)、實態(tài)和愿景，重視本質(zhì)性、適切性、差異性、統(tǒng)領性和超越性,學校理念體系策劃是一對一的“手工活”，不可能批量生產(chǎn)。學校文化的生命力體現(xiàn)在它深刻的、豐富的、獨特的戰(zhàn)略個性，策劃文化理念體系是為學?！爱嬒瘛昂汀薄罢谢辍薄?/span>
劉夢涵副總主持會議
王勇博士對淮海綠地21城實驗學校文化理念體系進行了詳細解讀，他主要匯報了該校文化理念體系策劃的理論基礎，即充分尊重學校辦學特色、歷史傳統(tǒng)、校名意蘊、地域文化、辦學屬性和發(fā)展契機等，并結合學校的實際情況，從本體論、價值論、認識論、方法論、實踐論五個維度解讀了學校的核心理念、辦學目標、校訓、校風、教風、學風以及管理理念等。
王勇博士做文案解讀
公司設計總監(jiān)陳國華結合學校辦學理念體系和學校需求，從現(xiàn)狀分析、元素提煉、設計思想等層面對空間意向方案進行了全面匯報。理念策劃與空間文化設計方案得到了客戶的高度認可，三位校長對潤勢設計團隊的專業(yè)性和敬業(yè)精神給予高度評價。
周開軍校長
周校長特別強調(diào)指出，通過聽取專家的專業(yè)解讀，很震撼，又一次佐證了“專業(yè)的人，做專業(yè)的事”的正確性和重要性，并對后期學校核心理念體系的可視化呈現(xiàn)和空間文化的打造充滿期待。
李良善校長
陳校長發(fā)言強調(diào)指出，段園鎮(zhèn)是連接徐州的橋頭堡，淮海綠地21城實驗學校是一所新學校，站在新時代有新夢想和新征程，打造新教育要強調(diào)“養(yǎng)”和“融”的重要性，把學校的核心理念定義在“養(yǎng)雅融新”上完全契合。
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